Проекты

Обоснование

Изменения в пространственно-предметном компоненте среды школы № 8: выстроить пространство, оформленное в едином стилевом решении, где каждое помещение реализует несколько функций, есть место для работы групп, коллектива. Данные пространства отвечают потребностям учителей и обучающихся для индивидуальной и коллективной работы, отдыха и досуга. В рекреациях созданы book-crossing и арт-зоны, информационные, предметные, мотивационные зоны. В рекреациях учебного корпуса начальных классов созданы игровые, спортивные, информационные, краеведческие и патриотические зоны. Разнообразно оформленные помещения, пространства и интерьеры, отражающие информацию о жизни школы, ее партнеров и друзей.

Цель

1. Цель: создание развивающей образовательной среды, обеспечивающей доступность и высокое качество образования

Задачи

1. – раскрыть личностный потенциал ребенка, сформировать готовность к выбору направления своей профессии
2. – совершенствовать личностные образовательные компетенции педагогов
3. – включить родителей в совместную деятельность с использованием возможностей социума
4. – создать в школе № 8 благоприятные условия для раскрытия и развития личностного потенциала учителя и ученика

Актуальность и общественная значимость

Актуальность проекта команда разработчиков видит в следующем: развивающая образовательная среда является условием достижения нового качества образования в нашей школе, а ее создание предполагает реализацию комплекса изменений, а именно – насыщение всех компонентов образовательной среды нашей школы

География проекта

г. Ханты-Мансийск, муниципальное бюджетное образовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа № 8". Целевая группа: обучающиеся, педагоги и сотрудники, родители МБОУ "СОШ № 8"

Целевые группы

1. обучающиеся МБОУ "СОШ № 8"
2. педагоги и сотрудники МБОУ "СОШ № 8"
3. родители МБОУ "СОШ № 8"